Presentación

La Coordinación de Currículo y Calidad de la Facultad Tecnológica orienta su qué hacer entendiendo que la autoevaluación es la reflexión sobre el grado de coherencia entre aquello que se propone, lo que se hace y lo que se logra en un proyecto curricular, y guía su labor a partir de los siguientes procesos: Autoevaluación, Registro Calificado, Relevancia del currículo, Re-acreditación de proyectos curriculares y Planes de mejoramiento.

La coordinación trabaja de manera aunada con los Comités de Currículo y Calidad de la Facultad Tecnológica para programar, organizar, realizar, participar y evaluar procedimientos inherentes a Registro Calificado, Autoevaluación y Acreditación de alta calidad de los proyectos curriculares en la Facultad. Asimismo, con el propósito de consolidar los procesos académicos como el centro de la autoevaluación, y la autoevaluación en procesos endógenos que respondan a nuestra realidad institucional, así como poder disminuir la relevancia administrativa de los procesos, se planteó desde la Vicerrectoría Académica y la Decanatura de la Facultad Tecnológica la puesta en marcha del piloto de integración de las áreas de Currículo y Calidad que, integra dentro de sus funciones; programar, organizar, realizar, participar y evaluar procedimientos relacionados con los lineamientos curriculares, así como, la coordinación para el cumplimiento de los mismos.